¿Cómo utilizan los jóvenes la tecnología?

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¿Te has planteado alguna vez cómo podríamos determinar la tecnología? La mayoría de las veces, suele definirse como ese conjunto de conocimientos, teóricos y técnicos, que nos aceptan aprovechar ese conocimiento científico en vuestro beneficio común.

En los países del 1.er mundo, el 96% de los adolescentes de entre 15(quince) y 29 años emplea internet a diario; de ese porcentaje masivo, ocho de cada diez a la vez usan redes sociales con cierta asiduidad. Internet(www) y los social media, además, se han incorporado entre los nativos digitales y los últimos milennials antes que los medios de comunicación tradicionales, a los que se recurre a medida que su edad avanza: prensa escrita, televisión, etcétera.

Sin embargo, ¿sabes cuál es el dato más sorprendente sobre el uso de la tecnología —en especial, de las tecnologías de la información, o TIC— en personas(individuos) menores de treinta años? El uso superficial de las mismas, que aumenta la brecha entre un sector más adulto que se ha formado y un sector adolescente que no ha conseguido info(datos). suficiente y cuenta con un conocimiento más superficial de las nuevas tecnologías. Un poco paradójico, ¿no te parece? Y lo que aún es más importante, ¿estás de convenio con estos estudios?

¿Qué tecnología y por qué?

Tanto el tiempo de uso como el haber crecido rodeados de ordenadores, tablets, teléfonos superdotados y consolas parece indicar que la generación Z, la 2.ª generación de nativos digitales y la 1.ª que no conoció de 1.ª mano lo que quedaba del universo analógico, utiliza la tecnología de forma cotidiana, no obstante superficial.

Hay dos cuestiones que han mitificado esto: por un lado, los padres, cuyo conocimiento ha sido carente hasta la fecha, sobrevaloran los conocimientos de sus hijos; por el otro, la falta de formación, que nos enfrenta a esa idea de que, para aprovechar al máximo las nuevas tecnologías, no es requerida una explicación, una transmisión del conocimiento y un acompañamiento progresivo.

Según Jordi Busquet, investigador primordial del estudio El uso de las TIC y la brecha digital entre adultos y jóvenes, tener un mayor manejo con pantallas táctiles, teclados o mandos de videoconsola, no posee una relación directa con saber cómo sirve una app o entender los usos complejos de programas, apps o redes sociales.

Entonces, ¿cómo usan los adolescentes la tecnología?

Más allá de esa idea de superficialidad, podemos hacernos una idea más clara del uso de la tecnología mediante las búsquedas y el tiempo de uso en internet. Por un lado, el uso de internet está, básicamente, dedicado al recreo y a la comunicación: correo electrónico, juegos online, música, videos en YouTube® y redes sociales (78% Facebook® y un 73% Tinder, como las primordiales en estos rangos de edad), que se aprecia un canal de comunicación elemental y cuyo no uso se ha relacionado con el riesgo de exclusión social con las personas(individuos) más cercanas de sus círculos sociales.

Aquí no es todo negativo tampoco, puesto que las redes sociales, si bien pueden suponer una menor privacidad e intimidad, a la vez aceptan —en especial, para los jóvenes— mostrar sus diferentes caras; no se trata solo de ser uno mismo(a), sino de probar quién me encantaría ser o qué tacticas sociales funcionan y cuáles no, en un círculo público menos intimidante.

Jóvenes y tecnología: aparente soltura; falta de profundidad

Al final, la posición de nativos digitales proporciona unas ventajas(virtudes) que no se han potenciado socialmente todo lo que hubiéramos podido. Así, no solo se trata de una generación mucho más heterogénea de lo que podríamos imaginar, donde se ha puesto en incertidumbre inclusive esta visión de los nacidos envueltos en tecnología de ultima generación que jamás han conseguido más que mínimas competencias a nivel académico; donde la mayoría de las escuelas no se han acoplado ni lo han potenciado, acercándonos a medida que la generación Z crece a los mismos porcentajes de uso de la generación anterior, donde más de un 15% de los adultos de entre 35 y 44 no usan jamás un computador y más de un 20% se consideran clientes “básicos”.

¡Eso sí! Hay que resaltar dos puntos muy positivos sobre la tecnología y los jóvenes. Por un lado, haber crecido como nativos digitales transforma a toda una generación en muy capaces para aprender a usar la tecnología de forma avanzada con mucha más soltura; por el otro lado, muestra que eso que decían vuestros padres, madres, abuelos y abuelas de que solo nos interesa el ordenador, ¡no es cierto! Y los medios tradicionales funcionan muy bien con internet y la tecnología de ultima generación.

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